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馬偕醫學院校徽

馬偕醫學院校徽

壹、馬偕醫學院校徽的創作理念

　　馬偕醫學院之校徽，是以基督救世精神作為創作主軸，引自馬偕關懷弱勢之傳統，和敬天愛人、謙忍卓決之校訓作為設計概念與創作靈感。

　　校徽圖像中，蘊涵如耶穌寶血般鮮紅的台灣茶花，以及傳統象徵醫療智慧與體現生命復原能力的蛇杖，傳達醫學院自古以來，博愛濟群的價值觀與救人濟世的使命。
典範意像之外，校徽以極具現代性之線條，描繪鮮紅茶花宛如耶穌張臂擁抱世人的盛開姿態，與纏繞杖上展現生命韌性的蛇，相互交織成為具備黃金比例，以及代表創世紀的幾何結構關係，顯示科學的意義基於追求真理。

　　校徽整體造形合而為 一，堅定聖經三位一體惟一真神的信念。呈現基督完美心靈與珍惜生命存有的意像，鼓勵醫者在面臨考驗之際，秉持初衷行善。

貳、校徽圖像傳遞的兩個意向根據

一、從路加福音書中處處表露基督完美與可親可愛的性格引基督完美的心靈代表醫學院應有的精神，由之作為圖像傳遞意向根據。

二、醫療系統治病救人的己任，以珍惜生命存有代表醫學院的使命，由之作為圖像傳遞的意向根據。

參、概念已獲得，呈現校徽造形的兩個構思關鍵

　　體認馬偕醫學院的精神與使命，“完美心靈”與“生命存有”代表校徽造形的兩個設計概念。據此想法為命題，校徽造形要具備現代性的成因，有賴於造形構思的兩個關鍵：

一、圖像表現，必須直接可以表達創作的意念，揚棄間接的隱晦與附會的象徵。
　　思想與表達必須一致，因此命題說明的必然是事實，如此，命題也才具有意義。科學所探索的邏輯真實在於追求真理，校徽圖像的表現重點應用具備“完美關係”的幾何結構，顯示真理必須是經得起驗證與邏輯的推演。這個具有完美結構關係的圖像，直接表達校徽以完美代表真理的創作意念。

二、圖像表現的是圖像與現實之間的邏輯關係，呈現的並非模仿現實。
　　圖像與現實之間的邏輯結構或連結關係就是“思想”，有意義的圖像即在表達思想 。校徽造形的圖像表現，直接連結於“完美”與“存有”這兩個關係以作為創作命題。完美心靈的命題，將基督愛人還原為馬偕愛人如己，關懷弱勢的具體事實元素之關聯性質。而生命存有的命題，則詮釋醫學院療癒與重生的根本使命，令之還原為珍惜生命的現實元素之關聯性質。

肆、構成馬偕醫學院校徽造形的圖像元素

一、完美心靈：
圖像元素包括：基督愛人、人體結構、茶花、黃金比例、三位一體

二、生命存有：
圖像元素包括：生命誕生的事實、創世紀、Rod of Asclepius、基督寶血

完美心靈的圖像元素：

宛如基督愛人張臂擁抱的意像

堅強支撐身軀的人體結構

茶花隱喻謙忍卓決，善良刻苦的民性

黃金比例具備美感表現的理想關係

由一粒種子茁壯展開生命歷程，創世紀意義的模型，顯示科學的理想結構關係

延續發展形成具備創世紀意義的模型正符合真理的完美狀態

蛇與權杖代表人類醫療的傳統符號 

校徽色彩應用紅色，提醒基督的寶血裏有生命

伍、馬偕醫學院校徽應用

馬偕醫學院 校旗

馬偕醫學院 校旗