今年馬偕醫學院，到雲林地方小學舉辦醫學營，今年也不例外，這次營隊為期四日(2/4-7)，在斗南鎮大東國小舉辦，共有約50名到五-六年級同學參加，馬偕醫學院29名同學擔任輔導人員，為了這次營隊活動，馬偕醫學院學生籌備近半年，為了雲林縣小朋友的需要，馬偕的師生仍是克服萬難，堅持舉辦這次營會，期盼帶給雲林學童正確的醫學知識。

學務處與隊長聽力暨語言學系二年級學生胡宣誼總召一同規劃申請114年度「獎勵青年自組團隊參與志工行動計畫」18,000元、永長興社會福利慈善基金會30,000元、全聯佩樺圓夢社會福利基金會25,000元、吳尊賢文教公益基金會8,000元、華儒青年關懷基金會補助款5,000元、漢儒文化教育基金會補助款5,000元，共計91,000元，為本營隊募得部分所需資源。馬偕醫學院學生家長後援會家長們贈與加菜金給馬偕營隊，希望能給予當地更多關愛與學習資源。

核心教案「認識骨頭」，課程分為三階段:預習、跑關、複習，預習階段先用問答的方式，讓小朋友們了解人體的骨頭數量、組成成分、相關疾病等背景知識，引發他們的好奇心。接著會分組由隊輔們帶往各關觀看骨頭模型，關主講解的同時也會請孩童覆誦增加記憶力，帶著小朋友們摸骨頭的分布部位，觀察骨頭上更細部、平時被皮膚包覆摸不到的構造。最後再由負責人統整跑關的重點，幫小朋友們複習骨頭名稱及位子，結合「夾骨文」的遊戲，帶著小朋友到戶外，指定用某一骨頭夾氣球，有些能獨自完成，有些需隊友合作才能達成，藉此複習到課程，也訓練了團隊合作的能力。「豬心解剖」負責人以工廠、貨車等簡單的用詞，代表心臟各部位，並用手繪心臟圖講解，讓小朋友更容易記憶，再由「循環大富翁」的遊戲熟悉血液流向、瓣膜可防止血液逆流的功能，接著就進入小朋友們最期待的分組實際解剖環節，解剖前告知孩童們需保有一顆尊重、嚴肅的心來對待解剖課程，遵守實驗室守則，培養動物倫理道德的觀念，平時很少有機會看到生的且是完整的整顆豬心，剛才在圖片中的構造都如實的出現在眼前，且可以實際觸摸質地，拓展了小朋友們在知識上的新世界。

而「各系教案」則是在學校五系當中選出四系作為本次教案主題，讓孩子探 索醫、護、聽、視四領域的專業教案。醫學系的教案「疾病與同理心」選擇在國 小這個年紀容易發生、遇到的特定幾種疾病，了解疾病成因與病症，並設計小遊 戲讓小朋友體驗這些族群在生活上的不便，學會同理對待患有這些疾病的人；護 理學系教案「營養特攻隊」介紹日常需涉入的營養素，並針對維生素種類做細部 的介紹，說明若營養缺乏會產生何種疾病，利用小口訣教導一餐各類食物攝取多寡增加記憶，讓孩子們注意自己日常飲食的營養是否均衡; 聽語教案中「手語與聾人文化」為聽力暨語言治療學系的專業科目，教案結合聾人的生活及迷思破解， 教導孩子手語，加入互動環節，除了讓孩子熟識手語外也建立他們對聾人的尊重; 視光學系教案「eye護你的眼」著重在近視的成因介紹，教導正確的護眼觀念、 方式，選用正確的矯正輔具，來確保眼睛的健康。

很榮幸在今年寒假有機會持續與劉建國委員合作，同時在雲林縣鄉土發展協會的指導與協助下，帶領學校的服務隊來到李校長自己生長的故鄉雲林縣舉辦這次醫學冬令營，陪伴學子們度過豐富又有意義的寒假生活。期許每一位來參加營隊的小朋友，可以玩得開心、玩得盡興，回家也能把所學到醫療知識傳遞給家裡的爸爸媽媽、阿公阿嬤，讓在地的鄉親也能一起改變生活與衛生習慣，讓身體更加的健康。

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