馬偕醫學院校園電子報

[活動回顧] 學務處高教深耕「2023教師品格研習營-教學的心」

學生事務處為執行112年度教育部補助高教深耕善盡社會責任計畫之北海岸青少年品格培育計畫，於112年08月15日(二)至08月16日(三)為期兩日，假馬偕醫學院校區及真愛森林舉辦「2023教師品格研習營-教學的心」，營期特別邀請具品格教育、森林療癒、正向心理學、藝術治療等專長的講師擔任研習指導老師。本次活動特別感謝中華愛思品圓夢協會共同辦理，全程共計43位國高中、國小、幼教的教職員熱情參與，研習營圓滿完成。

本次教師品格研習營以「教學的心」為課程設計主軸，規劃多元豐富的課程活動，其中包含「森林療癒」、「夢想與障礙」、「與己為友-自我關愛的力量」、「教學之心」、「從心出發-老師自我照顧的計畫」等，為教師提供豐富、療癒的研習體驗。首日的「森林療癒」由美國園藝治療師也曾任教於本校全人教育中心暨心理諮商中心主任的林一真教授於馬偕講堂及真愛森林，進行豐富的室內與戶外森林療癒課程，同時安排許多與大自然、團隊夥伴以及自我的心靈互動，學員藉由連結兒時美好回憶，並透過與特定樹木的互動，找回內心平衡，獲得大自然療癒體驗，促進深層的心靈療癒、自我探索，以及情緒管理能力的強化，同時對大自然擁有更深層次的理解與尊重。參與者於大自然的氛圍中，重新連結自己的內在，找回內心的平衡和寧靜，達到身心靈全面的健康，深刻的體會森林療癒帶來的奇妙與美好。

次日的研習內容，延續教學與關照心靈的課程主軸，第一堂為「夢想與障礙」的練習，由中華愛思品圓夢協會鄭瑜菁老師擔任講師，幫助學員掌握克服障礙的信心和能力，學習有效的設定目標並制定可行計劃，同時自我探索、自我發掘，並根據自身狀態調整目標，保持積極地態度，期盼教師培養堅定的決心實現他們的夢想。

第二堂課為陸軍專科學校的陳景花老師，帶來「與己為友-自我關愛的力量」課程，與教師探討在教學中的各項挑戰，其中包括情緒管理、教學職業倦怠、學生管理等，以及如何認識情緒、自我察覺、減少自我批判、培養正念等技巧等，豐富的課程內容將有效提升教師的情緒智慧和生活品質。

第三堂課由醒吾科技大學的舒海倫老師，進行「教學之心」的課程，探討教學的核心價值與原則，並分享如何成為一位對學生生命產生深遠影響的優秀教師，同時強調教學不僅僅是資訊的傳遞，更是對學生心靈的啟發和塑造，應建立關懷和信任、引導學生自主學習、以及激發學生的學習動機等，並分享如何透過身教與言教，在教學中融入倫理、品格教育，啟發學生的品德成長等，期待教師們能在教學中注入心靈的連結，同時啟發學生的學習熱情，並在他們的生命中留下深遠的影響。

第四堂課由中華愛思品圓夢協會張靜如老師擔任講師，進行「從心出發-老師自我照顧的計畫」，分享自我照顧的重要性，以及如何進行自我覺察、傾聽身體需求、細緻觀察內心世界等，並在小組中與夥伴互相觀察、反饋。同時於課堂中練習如何安頓內心，以更好地照顧自己，期許這些練習能持續影響教師的成長與滿足感，幫助教師為自己與學生建立堅韌的心志。

本次教師品格研習營不僅是教育的探索，更是一趟心靈之旅，透過森林療癒、夢想克服、自我關愛、教學之心，以及自我照顧的課程，教師們獲得了情緒智慧與教學的力量，並找回內在平衡，相信教師們將以這趟難以忘懷的旅程，繼續點燃學生心中的希望，在未來的教學中，持續散播愛與智慧，為教學生涯繪上更絢爛的色彩。