114年3月20日，高教深耕計畫的首場專題講座特別邀請護理學系的余珮蓉老師，以《一直走，就會到達終點》為題，與我們分享她從護理臨床到學術教育的生命歷程，以及人生旅途中所做的選擇與成長。珮蓉老師以溫暖而深刻的敘述，啟發我們思考職涯發展與人生方向，帶來滿滿的感動與收穫。

珮蓉老師自幼展現出優異的舞蹈天賦，學舞十多年，曾多次代表學校演出與比賽。儘管如此，在她心中最嚮往的職業始終是「當一名老師」。卻在因緣際會之下，她就讀了護理專業學校，展開了另一條人生道路。求學期間，她對攝影充滿熱情，鏡頭成為她觀察世界與抒發情感的方式。這些多元的經歷，讓她始終堅信：「只要不斷學習、勇於嘗試，終會找到屬於自己的方向。」畢業後，珮蓉老師進入台大醫院感染科病房服務。當時社會對愛滋病仍充滿誤解與恐懼，許多人甚至以為僅僅接觸病患用品就會感染。她因此在職場上遭遇不少誤解與委屈，卻也因此更堅定了她對護理專業的認同。後來，她轉至國泰醫院任職，並有機會考取美國Emory University護理學系，展開為期兩年的海外學習旅程。這段旅居美國的經驗，對珮蓉老師產生了深遠的影響。在美實習期間，她特別選擇愛滋安寧病房，照護許多僅剩六個月生命的愛滋病患。在當地，醫護人員與病患之間的互動總是溫暖而有愛，每一次見面都是一個大大的擁抱。她也親眼見證了許多同性伴侶之間真摯的情感，那份深刻而不言而喻的連結，深深觸動了她的心。每天工作結束後，醫護人員總會主動與病人相擁道別，那些充滿人性與溫度的日常互動，與台灣當時較為保守的醫病關係形成強烈對比。這段經歷不僅開拓了她的視野，更讓她學會勇敢面對挑戰，也深刻體會到：原來在世界的不同角落，關懷與照顧病人的方式可以有這麼多樣且真誠的樣貌。

回到台灣後，珮蓉老師曾在學校任教兩年，但她始終對臨床工作懷抱熱愛，最終還是選擇重返醫院第一線。就在這段期間，她迎來人生中的一次重大抉擇，是繼續赴美攻讀碩士，延續學術夢想？還是留下來陪伴罹患癌症、含辛茹苦將她拉拔長大的外公？她選擇了後者。原本醫師預估外公僅剩六個月的生命，然而，在珮蓉老師與家人無微不至的照顧下，外公最終延續了十一年半的歲月。這段深刻的陪伴旅程，讓她體悟到人生的真正重量，也重新定義了「取捨」與「珍惜」的意義。雖然暫時放下赴美深造的計畫，但她從未停下對台灣護理專業的熱忱與投入。重返臨床後，她積極推動專科護理師制度，盼望為護理工作爭取更多專業肯定與制度保障，也提升照護品質與病人權益。談起她最感驕傲的一段經歷，珮蓉老師回憶起九二一大地震。災後第二天，她主動請纓，搭乘軍機前往重災區埔里參與救援，並在當地駐守三天。當時物資匱乏、環境惡劣，她與同仁分工合作、全力搶救傷患。夜晚，他們只能睡在埔里國中的操場上，頭頂星空、身下睡袋，沒有帳篷，餘震不斷，天亮時甚至是被臉上的露水滴醒。只為能在最短時間內幫助更多受災民眾。她語氣堅定地說道：「在生命最脆弱的時刻，醫護人員就是人們最大的依靠。」其後，她長期在加護病房工作，見證了無數生離死別，也因此對安寧照護產生濃厚興趣。她形容，加護病房就像是自己的第二個家，那裡不僅見證著生命的極限與奇蹟，也讓她學會傾聽、陪伴與放手的智慧。多年來，她照顧過無數病患與家庭，這些珍貴的臨床經歷，讓她更加堅信：護理不僅是一份職業，更是一條用心耕耘的生命道路。

珮蓉老師步入婚姻的時間較晚，是一位極高齡產婦。過去的她，全心投入護理臨床工作，從護理師、專科護理師、護理長一路做到督導，曾一度以為自己此生不會結婚，也不會有孩子。隨著歲月流轉，人生的優先順序悄然轉變，因為有非常優秀又深情的另一半，她開始期待屬於自己的美滿家庭生活，同時，卻又迎來了另一個重要的抉擇，是繼續攻讀博士學位、持續擔任醫院的督導職務，還是專心陪伴孩子的成長？最終，她再次選擇了放下耀眼的職場頭銜，將重心轉向家庭與未竟的博士夢，只因她不願在未來對孩子、對家人留下遺憾。也因為這樣的選擇，她來到馬偕醫學院任教，開啟了另一段充滿溫度的護理旅程。在這裡，她與馬偕護理系的學生結下許多美麗緣分，用教學經驗與臨床智慧，陪伴年輕世代成長茁壯。培育更多投入第一線的護理生力軍，對她而言，是另一種延續臨床熱情與價值的方式，也是一份對護理專業永不止息的深情。

回首人生，珮蓉老師坦言，每一次選擇都伴隨著取捨與遺憾，但關鍵在於明白自己真正想要的是什麼。正如她辭去醫院督導職位，選擇將時間留給家人，以彌補童年時與家人鮮少相處的遺憾。她以自身經歷勉勵我們：「只要一直走，就會到達終點。」人生途中或許充滿選擇，甚至抵達終點後仍需再做決定，但只要懷抱善良、敦厚與勇氣，勇敢向前，就一定能找到屬於自己的答案。這場講座不僅是護理職涯的分享，更是一場深刻的人生啟示，期望我們都能在人生的道路上無懼選擇、勇敢前行。