112年4月20日教師發展中心於D403教室辦理「111學年度教師教學與研究交流分享會(六)」的活動，此次邀請醫學系曾祥洸助理教授，也是感染科資深主治醫師及老年醫學科主任醫師，與大家分享「血腦屏障、概念圖、高齡社會面對面」的主題。

曾醫師解釋了他所選擇的主題背景，這是因為他在感染科待了多年，早期的研究專長是隱球菌腦膜炎，這種疾病是通過血腦屏障進行感染並進入照護階段的一種疾病。PBL小組學習的共同目標是製作一張概念圖（concept map），不僅在專有名詞上有所了解，更重要的是在關鍵詞之間的討論。隨著時間的推移，曾醫師因致力在家中長輩的照護，於是化身為老人醫學專家。

2025年台灣將進入超高齡社會，老年人口預計於2042年突破七百萬人，並維持七百萬以上的規模，到了2050年，這個數字來到最高鋒，我們應該做好什麼樣的準備呢？隨著年齡增加，人的身體自然出現各種「抗壓性」症狀，例如：血管病變、癌症、多重用藥、長時間久坐不動、營養不良、肌少症、口腔衛生、視力、聽力、認知能力下降、憂鬱症以及社群隔離等，因老化而走向衰弱末期。曾醫師在分享會主要介紹馬偕醫院推動的九種不同樣貌的老人「醫療照護紅綠燈」，將臨床衰弱等級分成九級（Clinical Frailty Scale, CFS）。其中，CFS1-3主要著重於長者整合照護，CFS4-6則需要進行周全性老年醫學評估（CGA），因為患者有老年症候群；至於CFS7-9，則是支持與緩和照護指標，尤其是CFS8和CFS9，許多國人不清楚可用健保安寧緩和給付。

曾醫師在演講中提到，若是CFS1-3等級的病患來馬偕醫院就診，有很大的機會能成為健康長壽的老人，他認為這是他主要的使命之一。舉例來說，像今年已經95歲的空中英語教室創辦人彭蒙惠老師，仍然活躍並為社會做出貢獻，這樣的人口紅利是不可或缺的。此外，曾醫師也帶領學生到社區進行醫療照護，在地實踐社會責任計畫，開展跨領域的醫療諮詢活動。

最後Q&A時間，有麗卿教務長、恩慈老師、淑惠老師向主講者回饋以及提問，會場充滿感人的氛圍。本場活動共計28人參與，活動整體滿意度4.92 (五點量值)。

▲圖1教務長致詞

▲圖2現場實況

▲圖3講者說明簡報內容

▲圖4老師踴躍提問

▲圖5教務長頒發感謝狀