馬偕護專護理科過去建置學生臨床技能中心有多年經驗，原創多個教案與情境，訓練學生反思與臨床運用，邱文璽老師強調學生團體合作與模擬情境的練習，搭配各科多元的臨床情境，以強化學生面臨實際情境的準備度，特別是在教案撰寫方式的技巧以及期望學生達成的目標進行設計，藉以參考護專過去的寶貴經驗，轉而應用於本校學生之培育，以利累積學生護理臨床之經驗值。

▲OSCE 情境模擬教學。