2021年11月27日本系配合高教深耕計畫1-2(一)- 推動PBL(Problem-based learning)和 (Case-based learning)教學法，為增進PBL和CBL教學法應用課程範圍與效益，及培訓更多優良、優質的引導老師帶領CBL教學，透過本次工作坊辦理，培訓醫學院教師、臨床教師能採用Microsoft Teams系統功能，並進一步學習同步線上課程設計、互動教學技巧之重點，以能在同步線上環境中順利進行同步線上授課，課程實施期間運用互動教學技巧提高學員動機，並能掌握常見之問題及其解決方法，即時解決學員的操作問題，進行有效之同步線上課程，於110年11月27日以線上平台Cisco Webex進行研習，邀請致理科技大學張淑萍教授分享同步線上課程設計與互動教學技巧，當日與會人次約41人次。會後課程滿意度問卷平均分數為4.81 (五點量值)。
▲講師分享
▲講師示範操作
▲非同步群組操作分享及示範
