今年8月17日至8月20日馬偕醫學院學務處與中華愛思品圓夢協會合作，合作舉辦第四屆圓夢家教師增能研習會，共有來自台灣各地不同的學校(少數還來自海外的學校)108位老師報名參加。因該活動反應非常熱烈，受限於線上會議的設備，不少想報名的老師向偶無法被錄取。同時，為了幫助各級學校的老師能獲得長期性的同儕交流支持，因此研習會後陸續以補充包的形式，持續辦理系列研習講座及工作坊。

11月13日星期六週末早上時間，學務處與大專教職員關懷協會、中華愛思品圓夢協會合作舉辧主題為「教學之心 & 學習者定律」的教師線上研習講座。以講習和工作坊的方式，讓各校的老師一同探討學習如何引導孩子的情緒、道德層面的成長，並一起交流親師合作及型塑孩子未來等共同關注的議題。本次講座以Google Meet的線上方式進行，共有40位來自台灣不同地區及級別學校的老師或教育工作者參加，大部分是在大學任教的老師，其中8位馬偕醫學院的老師也報名參加本次的研習講座。講座首先由美國教育專家Jim Tomasik進行分享，並提供即場翻譯。第一部分的是主題是教學之心，主要是探究如何透過教學焦點、方法、語調及目標來激發學生的學習熱忱Cause your students to LEARN，並營造學生的學習期待。Jim老師特別強調教學以身作則的重要：「如果你把心投入到教學，你的學生會把他們的心投入到學習。If you put your heart into teaching, your students will put heir hearts into learning.」；「沒有生命改變的教育，只是資訊的傳遞」。第二部分的主題是學習者定律，主要探討如何透過教師、學生、學科、風格彼此的關係互動來激發學生學習動機，並改善教學。研習講座中間並穿插了多次的小組討論，把參加者分成七個小組來進行研習討論，由各組引導員來帶領交流演練Jim老師設計的各項教學設計、技巧及討論題目。每次小組討論後，並會進行各組的成果分享及討論交流。

研習會在熱烈的討論中不捨地結束。透過此次研習會建立了彼此連結的基礎，並能以社群來維繫教學同儕的長期支持，致力達成本年度品格教育師資研習會目標：「重燃教育熱忱、提升教學技巧、改變教育現場、聯結教學資源、參與教學社群!」

▲研習講座的老師們在鏡頭前進行可愛的留影

▲美國教育專家Jim Tomasik在線上講座現場分享

▲圖文並茂的分享

"

▲講座安排了豐富的小組討論交流

"

"

▲申永順學務長向Jim老師、林焜煌秘書長致謝 並與研習老師交流討論

"

▲研習會為老師們日後的同儕支持提供了良好的基礎