台東原鄉達魯瑪克是本校持續關懷及深耕輔導的地方,學生們在學期間利用週末時間至台東達魯瑪克以及視訊一對一方式為當地學生加強課業輔導,並在寒暑假期間以接力隊至台東當地輔導課業。今年受疫情影響暑假未能出隊,故在疫情降溫時,在今年9月規劃籌備秋季營,日期為10月22日至24日兩天一夜。學務處同仁與隊長醫學系學生鄭苡婕並一同規劃申請教育部青年發展署共計3萬元,為本營隊募得部分所需資源。
為了讓110學年度的寒假課輔接力隊出隊能夠順暢有條理,因此希望能夠在學期間安排一個週末的行程,讓隊員能夠擁有和當地接觸的機會,並對當地環境有進一步的認識、熟悉。此次活動,不僅是為了110學年度的寒假課輔接力隊出隊做準備,我們也會招收大一新隊員,盼能讓更多人認識達魯瑪克這個地方。
秋季營主要活動設計有「破冰帶動跳」,在早晨隨著音樂起舞,讓孩子以充滿活力的狀態迎接有趣的一天!「當下與未來」,透過繪本引導,讓小朋友思考生活中有那些人幫助過他們以及未來想從事的工作;「聖經教案」,藉由演出聖經小短劇以及延伸思考,讓孩子在討論中反思其中意義,並應用於生活中;「興趣分組」,希望透過興趣分組,讓孩子選擇自己有興趣的內容,盼能引導孩子找到自己能夠樂在其中的事物;「衛教宣導」,透過宣導有關疫苗等衛教事項,幫助當地民眾對於新冠肺炎疫情之現況與相關衛教知識有所熟悉。透過這次的活動,觀察當地的變化,進而去修改、調整寒、假課輔接力隊的教案及活動內容,針對當地有需要的部分去規劃,讓本營隊的效益發揮最大化。
期望透過相隔超過一年以上中斷的馬偕-達魯聯繫來讓隊員更加了解並喜愛這塊土地;也希望能夠透過環境的熟悉,讓寒假的達魯接力隊出隊能夠完成地更加順利,希望短短的秋季營能夠為他們帶來美好的回憶,並讓他們感受到馬偕大哥哥大姊姊給予他們的愛,希望培養達魯瑪克的孩子每個都心地善良,並且待他們長大有能力幫助他人時,能夠豪不吝嗇地相互關懷、幫助
盼馬偕-達魯瑪克這座友善的橋樑能夠永續存在,並透過一次次的活動與交流,在彼此的心目中留下最美好的回憶。讓偏遠地區的原住民學童,真正體驗到關懷與愛,並獲得在課業上的實質幫助。
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▲小朋友報到、簽名
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▲小朋友報到、量體溫
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▲說明:帶動跳
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▲帶動跳
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▲聖經教案-隊員演譯痲瘋病人的故事
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▲聖經教案-小朋友設計感恩小手
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▲手做教案-小朋友運用印泥設計圖樣
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▲說明:手做教案-隊員帶領小朋友摺青蛙
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▲當下與未來-時空膠囊活動,小朋友畫下未來想從事的職業
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▲當下與未來-隊員說明簡報內容
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▲興趣分組-運動會支援前線活動
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▲興趣分組-運動會扭扭毛蟲活動
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▲與青年交流-原住民手鍊製作
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▲與青年交流-分組進行遊戲
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▲國小生課輔
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▲國小生課輔
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▲主日學長者衛教宣導
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▲主日學長者衛教宣導
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▲主日學馬偕隊員獻詩
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▲主日學馬偕隊員獻詩
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▲結營團照
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